Xalapa, Ver.- Ante el inicio del ciclo escolar a distancia este lunes, la iglesia de Xalapa dijo observar con preocupación que sean sólo las televisoras las que difundan los contenidos educativos pues esto empobrecería enormemente el proceso educativo en el país.
El vocero José Manuel Suazo Reyes dijo que la televisión no favorece la interacción ni la complementación que debe darse entre alumno y profesor ya que sólo emite mensajes y no permite el diálogo entre profesor y alumno además de que proyecta un contenido uniforme para todos.
"No todos los alumnos se encuentran en las mismas circunstancias, ni poseen las mismas habilidades. En este sentido sería mejor utilizar las plataformas digitales para favorecer la interacción", consideró.
Refirió que si a este problema se agrega la tendencia y manejo ideológico de la educación que se ha estado echando a andar a través de programas de gobierno y de algunas iniciativas en congresos locales, el asunto se pone más delicado.
"Pues no solo se empobrecerá el proceso educativo sino se puede caer además en un adoctrinamiento tendencioso que pervierta a las nuevas generaciones", abundó.
Subrayó que se está ante algo completamente nuevo donde se tendrá que aprender a adaptarse para salir adelante frente a esta situación donde los padres de familia deben poner mucho empeño en la tarea primordial que tienen de educar a sus hijos y por lo mismo a estar atentos en los contenidos que se transmitan, "ciertamente muchos padres de familia se enfrentarán con problemas técnicos y de servicios".
"La tarea educativa debe ser un esfuerzo conjunto de varios sectores, de ahí la necesidad de un pacto educativo donde se escuchen e intervengan diferentes voces, para que este desafío que empezará este 24 de agosto, lo podamos enfrentar los diferentes sectores de la sociedad: los padres de familia, las autoridades académicas, los investigadores, los maestros, los gremios educativos, la sociedad civil y las iglesias".
El gran desafío, dijo, es que todos los niños y jóvenes del país tengan acceso a la escuela, permanezcan en ella y logren los objetivos de planes y programas por lo que realmente se trata de un reto mayúsculo ya que antes de la crisis sanitaria del Covid 19, los porcentajes de niños, adolescentes y jóvenes que lograban ingresar a la escuela no era el mismo que el que permanecía hasta el final.
Remarcó que la educación es una tarea fundamental en la sociedad pues no se puede limitar la tarea de la educación sólo a formar personas para que entren a la economía de mercado dado que se requiere además formar el sentido social y trascendente de las personas para superar el individualismo y una visión sólo horizontal de la vida.
