/ viernes 23 de noviembre de 2018

¡Estudiantes del telebachillerato Las Trancas nos visitan!

Diario de Xalapa les abrió las puertas para que conocieran cómo se genera la noticia día a día

Estudiantes del Telebachillerato Las Trancas visitaron las instalaciones de Diario de Xalapa. Desde las nueve de la mañana alrededor de 40 alumnos y alumnas del Telebachillerato arribaron a las instalaciones del Vocero de la Provincia para conocer cómo se elabora un periódico.

Los estudiantes participaron con distintas preguntas sobre el proceso para elaborar el periódico, desde cómo conseguir la información y jerarquizarla hasta integrarlas a las páginas que integran el periódico.

Maira García González, docente de esta institución educativa, dio a conocer que como parte de la materia Ciencias de la Comunicación los estudiantes debían conocer el proceso para elaborar un periódico.

“Parte de los bloques de la materia viene relacionado con la elaboración del periódico, las partes del periódico y venimos para qué ellos complementaran la información”, agregó.

Explicó que los estudiantes tuvieron la actividad de elaborar un periódico en la escuela, por lo que parte de la actividad es conocer por dentro este medio de comunicación.

Los estudiantes visitaron el área de formación, información e impresión de Diario de Xalapa, donde hablaron con algunos trabajadores sobre las actividades que se realizan dentro de la empresa.

Estudiantes del Telebachillerato Las Trancas visitaron las instalaciones de Diario de Xalapa. Desde las nueve de la mañana alrededor de 40 alumnos y alumnas del Telebachillerato arribaron a las instalaciones del Vocero de la Provincia para conocer cómo se elabora un periódico.

Los estudiantes participaron con distintas preguntas sobre el proceso para elaborar el periódico, desde cómo conseguir la información y jerarquizarla hasta integrarlas a las páginas que integran el periódico.

Maira García González, docente de esta institución educativa, dio a conocer que como parte de la materia Ciencias de la Comunicación los estudiantes debían conocer el proceso para elaborar un periódico.

“Parte de los bloques de la materia viene relacionado con la elaboración del periódico, las partes del periódico y venimos para qué ellos complementaran la información”, agregó.

Explicó que los estudiantes tuvieron la actividad de elaborar un periódico en la escuela, por lo que parte de la actividad es conocer por dentro este medio de comunicación.

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